十六世纪社会文化和语言背景下的意大利语"学习喜剧"

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注解: 意大利的"学习喜剧"是西欧戏剧形成的一个重要阶段，是古代戏剧和现代戏剧之间的一种中介，虽然它的艺术价值被模棱两可地评价，但它在意大利文学形成时代的出现和繁荣给了现代研究者一个愉快的机会来了解这一时期意大利语言的不同登记册。 因此，这项工作的主题是十六世纪意大利中部地区，北部和南部"学习喜剧"类型的发展和特点，目的是确定其形成的主要趋势。 主要研究方法有比较法、语言文化解释法以及一套社会语言学方法。 新颖之处在于为作品选择的材料：早期的喜剧经常成为文学分析的主题，但没有被用作社会语言学研究的有用来源，借助这些来源，随后可以获得有关语 这项工作的结果包括推广现有的和获得有关意大利不同地区"科学喜剧"发展的新信息,并可应用于进一步的社会语言学研究,因为为了全面介绍十六世纪的语言情况,必须考虑到其参与者和有关他们的数据–-领土特征、区域特征、教育水平。

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