"教授公寓的生活"：俄罗斯象征主义回忆录中"实证主义父亲"日常生活的表现

DOI:

EDN:

评审日期

出版日期

注解: 象征主义作为一种艺术和意识形态现象的设计发生在与俄罗斯学术实证主义传统的知识和文化上。 文章认为实证主义和象征主义是俄罗斯知识环境中影响的两个竞争话语，其竞争往往具有"父亲和孩子"冲突的特征。 "为权威而斗争"的方式之一是象征主义者在回忆录和日记笔记中对"实证主义父亲"形象的建构。 研究的对象是a.Bely，G.I.Chulkov，V.Ya回忆录中有条件的"父亲"的日常文化的代表。 Bryusov，N.Petrovskaya，B.M.Runt和Z.N.Gippius。 主题是那些话语机制，通过它来表现这种生活方式的其他性和"其他性"。 这部作品的方法论是围绕着翻译转向的光学而建立的，这使我们能够将回忆录中的场景看作"中间空间"（"第三空间"），在那里，话语的斗争由于代表性的实践而展开。 这项研究的新颖性表现在引起人们对这一问题的注意和建立一个最新的方法基础上。 根据分析结果，"他者"的这种机制被确定为：统一和概括，二元和不对称，赋予另一个永恒和非历史性的地位，贬义类别的使用，双重表现和沉默的叙事技巧。 父亲"他者化"的目标是建立个人身份和自己的"自我"，以及试图通过构成他人来定义自己。

出版日期: