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利特拉
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Hasanov M.M., Kambak B.
在莫斯科学习阿塞拜疆语和土耳其语的动机因素
// 利特拉.
2023. № 5.
С. 47-54.
DOI: 10.25136/2409-8698.2023.5.40698 EDN: ZWCFSG URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=40698
在莫斯科学习阿塞拜疆语和土耳其语的动机因素
DOI: 10.25136/2409-8698.2023.5.40698EDN: ZWCFSG评审日期 09-05-2023出版日期 16-05-2023注解: 学习外语是个人和职业发展的重要组成部分。 莫斯科有大量的民族社区，包括阿塞拜疆语和土耳其语，越来越多的人正在关注学习这些国家的语言。 在本文中，我们将研究在莫斯科学习阿塞拜疆语和土耳其语的动机。 让我们来看看如何学习这些语言可以帮助与母语人士沟通时，旅行，在专业活动，以及如何这可以帮助扩大文化视野。 我们还将考虑在莫斯科学生中学习这些语言的最受欢迎的动机。 本文的目的是学生和居住在莫斯科的学生在学习阿塞拜疆和土耳其语时的动机。 文章的主题是对激励人们在莫斯科学习阿塞拜疆语和土耳其语的动机因素的分析，例如文化兴趣，就业机会，学习，交流和其他可以在研究过程中识别的 文章还将描述每个语言学习者的不同动机，他们的个人经历和对此的看法，以及语言学习的一般偏好。 出版日期: 社会语言学, 外语教学, 阿塞拜疆语, 语言环境, 土耳其语, 动机, 代表权, 突厥语, 语言学, 移民问题 |
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