教学绘画在培训动画和计算机图形艺术家过程中的方法论原则

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注解: 该研究的主题突出了向54.05.03媒体传播，媒体技术和设计学院图形艺术和传播设计系图形，动画和计算机图形艺术家的学生教授绘画的基本方法原则：分步创作绘画的原则，从整体到基本的执行，从整体到基本的执行，绘画形式转移的结构分析原则，吸引加强心理活动的积极方法，创造力的表现;深入研究描绘的性质;可视化的应用，问题陈述，全面的系统组织-规模制作，完成作品的联合讨论，老师的评论，空间思维，构图构造;独立工作。 目的：方法论原则在与学生合作中的应用。
方法：研究方法学原理的发展和应用的科学和历史经验。
工作成果：教学绘画的方法论原则在培训动画和计算机图形艺术家的过程中得到了部分实施。 在与申请者和一年级学生合作方面发现了一些不足之处。 并非所有阶段的培训学生从申请人到最后的课程，他们在绘图领域的专业发展尚未考虑。
结果的应用范围：研究领域的学生54.05.03图形，动画和计算机图形艺术家。 新颖之处在于这些原则专门应用于这一研究领域。
结论：研究了大学生绘画教学的方法论原则。 育的必要方法和方法突出. 揭示了从第一年到最后一年追踪这些原则的应用的必要性。

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