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现代教育
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以创业公司的形式管理学士最终资格工作的准备工作的特点

Kruglova Marina Sergeevna

ORCID: 0000-0002-8469-565X

博士学位 经济学

索契州立大学一般心理学与社会传播系高级讲师

354000, Russia, Krasnodar Territory, Sochi, ul. Plastunskaya, 94

marin.kruglova@gmail.com
Shuvanov Igor' Borisovich

博士学位 心理学

索契州立大学一般心理学与社会传播系副教授

354000, Russia, Krasnodar Territory, Sochi, ul. Plastunskaya, 94

schuvanov@rambler.ru
Shuvanova Viktoriya Petrovna

索契州立大学一般心理学与社会传播系高级讲师

354000, Russia, Krasnodar Territory, Sochi, ul. Plastunskaya, 94

v.shuvanova@mail.ru
Kruglova Lorina Ermondovna

博士学位 技术科学

索契州立大学建筑、设计与生态学系副教授

354000, Russia, Krasnodar Territory, Sochi, ul. Plastunskaya, 94

lorinakruglova@gmail.com

DOI:

10.25136/2409-8736.2022.4.39394

EDN:

UUUHYR

评审日期

13-12-2022


出版日期

29-12-2022


注解: 该研究的主题是在组织学生参与创建基于高等教育教育机构的创业公司作为最终资格工作的过程中产生的一套管理关系。 研究的对象是高等教育机构的教育活动。 作者根据大学生设计和创新活动发展的趋势,详细考虑了创业形式的学士学位发展的生命周期。 在编写启动WRC时,特别注意最正确的阶段序列。 文章分析和总结了在索契州立大学的基础上实施和商业化创业项目的经验。   所进行的研究的主要结果是确定了以启动形式管理WRC准备的算法和技术。 作者对该主题研究的一个特殊贡献是形成了一个信息模型,用于管理学士学位学生作为文凭课程参与创业。 该研究的新颖之处在于将开发学生创业项目作为学士学位论文进行保护的优先问题系统化。 根据研究结果,建议为初级学生进行创造性的商业游戏,以便发展具有未来参与高等教育机构设计和创新活动前景的创业思维。


出版日期:

最终合格作品, 启动, 高等教育, 大学, 管理层, 项目活动, 创新活动, 学生, 生命周期, 信息模型