大学图书馆网站内容政策的组织：促进出版项目的策略

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注解: 在数字化转型的时代，提供信息和与用户合作的形式正在发生变化。 如你所知，教育机构的图书馆不仅是在读者中存储和分配教育资源的地方，而且还开展教育环境中普及和推广资源的工作。 执行信息，教育和文化功能的大学图书馆使用网站工具来解决任务集。 整个教育组织的成功取决于一个称职和方便的内容政策。 本文致力于教学大学图书馆网站部分的内容分析。 研究目的：研究教育学院图书馆网站内容的结构。 在工作过程中，使用了统计和比较方法，对38页面进行了内容分析，确定了主要任务并确定了进一步研究的问题。 主要结论：内容的相关性，与外部合作伙伴和出版商的联系的反映，易于导航，现代设计是图书馆与读者互动的重要条件，因此对出版项目和图书馆活动的兴趣增加。 不同类型和种类的内容增加了观众的参与度，减少了教育过程中参与者之间互动的时间。 图书馆面临的主要任务是：建立外部和内部关系以促进出版项目，致力于普及大学作者在外部信息空间的发展，利用现代研究对web资源设计对读者的影 结果可用于为行业专业人士开发课程和举办培训活动。

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