心理研究所工作人员的学科关系分析（1913-1937）

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注解: 该研究的主题是反映研究主题相似程度的主题连接，创始人（G.I.Chelpanov），随后的领导者（K.N.Kornilov，A.B.Zalkind，V.N.Kolbanovsky）和1913-1937心理研究所领导员工的12。 在解决国内心理学发展的集体形式问题的背景下，对科学家发表的心理学着作的标题进行了俚语分析。 为了考虑到语义含义，标题的定量分析补充了对出版物主题和类型的定性分析结果，其作者的重印和传记数据的可用性，以及对二十世纪上半叶俄罗斯心理学发展的社会历史的事件分析结果。 所获得的数据证明了研究所领导和支持他们执行研究计划和发展心理理论和实践的专题问题的具体雇员的学科联系的力量;这决定了他们在1910年代和1930年代联合科学活动的有效性。 由于学科联系的存在，该研究所的工作人员为意识，行为和感觉，感知，记忆，思维，言语等心理过程研究的理论和方法基础的定义做出了重大的集体贡献;心理研究方法的发展：实验，传记，观察方法，测试等。 教学心理学问题的解决方案，以及心理学的其他实践导向领域-年龄，社会，特殊，劳动心理学等。 -由该研究所的工作人员建立在组织实验研究的传统基础上，该研究所由G.I.Chelpanov创立，并在接下来的几十年里确定了其主要科学家的主题关系的内容。

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