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利特拉
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从过渡到转型:奇迹中的限制,面具和身份由R.J.Palacio

Aouati Somia

俄罗斯人民友谊大学俄语与外国文学系语言学系研究生

117198, Russia, Moscow, Miklukho-Maklaya str., 6

aouati.somia@gmail.com
Boulberhane Mona

俄罗斯人民友谊大学俄语与外国文学系语言学系研究生

117190, Russia, Moscow, Miklukho-Maklaya str., 6

mounaboulberhane9@gmail.com
Saad Haider Luaibi

俄罗斯人民友谊大学俄语与外国文学系语言学系研究生

117190, Russia, Moscow, Miklukho-Maklaya str., 6

halzamily@uowasit.edu.iq
Ahmad Mahmood Mahmood

俄罗斯人民友谊大学语言学系研究生

117198, Russia, Moscow region, Moscow, Miklukho-Maklaya str., 6

ab.mahmood55@gmail.com
Khezla Lokmane

俄罗斯人民友谊大学技术圈安全系研究生

117198, Russia, Moscow region, Moscow, Miklukho-Maklaya str., 6

lokmanehezla@gmail.com

DOI:

10.25136/2409-8698.2023.6.38217

EDN:

KUYBWW

评审日期

06-06-2022


出版日期

04-07-2023


注解: 这篇文章考察了R.J.帕拉西奥(R.J.Palacio)写的小说"奇迹"中主角奥古斯特*普尔曼(August Pullman)与他以前的世界(他的家)的分离,并重新融入他的社会。 这项研究是按照文学批评进行的。 它致力于追溯虚构的后现代小说"奇迹"中有限性和心理发展的功能。 与几乎所有的后现代儿童小说一样,《奇迹》主要围绕着主角的性格变化而展开,并对其进行了揭示。 文章使用精神分析方法和卡尔荣格的内向和外向理论,分析了奥古斯特如何设法弥合他所感受到的那种人与世界其他地方看待他的方式之间的差距。 它描绘了他寻找真实身份的旅程。 这项研究的新颖之处在于在小说的研究中使用了与精神分析理论联系在一起的有限性概念。 文章的目的是描绘一个英雄跨越门槛寻求社会认可的旅程。 此外,小说展示了主人公个性从内向到外向的孩子的发展。 研究结果表明,通过应用过渡和限制仪式的人类学概念与使用C.G.Jung的内向和外向精神分析理论方法并行,小说是限制和内向/外向的一个例子。 最终,主角的个性在整个故事中发展,并与他重新融入社会并行。


出版日期:

启蒙仪式, 限制性, 门阶, 外向的,外向的, 内向的人, 身份认同, 面具, 荣格, 特纳, 范根内普