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教育学与教育
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评估运动员成绩动机的结构组织对其活动有效性的影响

Svilina Ol'ga Alekseevna



Kurashova20-27

Svilina.olga@mail.ru

DOI:

10.7256/2454-0676.2022.1.37599

评审日期

17-02-2022


出版日期

24-02-2022


注解: 研究的主题是个体运动运动员实现动力的动态表现的心理模式,其转变的特殊性,考虑到专业发展和对自我效能的影响。 研究的对象是运动员实现个体运动的动机。 作者试图寻找并凭经验评估运动员成就动机的结构组织对其职业发展和成就有效性的影响。 基于对500多名运动员的成就动机数据的nomotetic分析方法以及他们的成就的有效性,正在构建一个独立的方程系统,以便能够分析基本支持动机因素(自我取向,问题解决和物质价值)对相应专业年龄组运动员的有效性的影响。

该研究的主要结论是揭示的模式,决定了运动员的有效性取决于成就动机的结构组织。 基于构建的独立方程组,确定了成就对个体运动运动员所研究动机结构的敏感性水平。 确定运动员的表现程度对"解决问题的方向"因素的变化最敏感。 然而,随着专业发展的进展,这一因素的影响程度开始下降,并与"物质因素"的动机平衡。
该研究的新颖之处在于现有方法和算法的现代化,以研究成就动机(approaches of R.A.Piloyan,E.P.Ilyin,A.C.Puni等。)在使用动力的三维结构的动态分析的框架内("自我","任务","物质因素")相对于个体运动的运动员。 这使我们能够证明需要使用这样的数学和统计模型,使我们能够预测运动员的表现,这取决于与每个专业组相关的研究支持动机的结构组织的配置。


出版日期:

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