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利特拉
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法语研究和学习/教学中的语料库方法。

Freidson Ol'ga Aleksandrovna

ORCID: 0000-0002-1933-492X

博士学位 语言学

圣彼得堡国立经济大学罗马-日耳曼语言学与翻译系副教授

191023, Russia, Saint Petersburg, Sadovaya str., 21

olga-freidson@mail.ru
Verezubova Ekaterina Evgen'evna

ORCID: 0000-0003-4915-7992

博士学位 语言学

圣彼得堡国立经济大学罗马-日耳曼语言学与翻译系副教授

191023, Russia, Saint Petersburg, Sadovaya str., 21

c_verezubova@mail.ru

DOI:

10.25136/2409-8698.2023.2.37471

EDN:

HEEJBN

评审日期

03-02-2022


出版日期

12-02-2023


注解: 这项工作的目的是确定使用语料库方法进行法语材料研究和法语教学的可能性和具体情况。 对基于特定语言数据的语料库研究方法的兴趣日益增加,以及法语材料问题的发展不足,决定了这项工作的相关性。 分析表明,目前有各种资源对法语材料进行语料库研究,包括文学文本语料库、平行语料库、口语语料库,这些资源创造了一个专门组织的多维语言空间基础设施,全面了解语言单位、其兼容性、语义和功能。   作者已经证明,现有的语料库管理器可以成功地应用于法语教学的初始水平,从一开始就在语言学家学生中形成重要的语言和方法能力。 这项研究的科学新颖性在于对现有的法语语料库资源及其在研究和法语教学中使用的可能性进行了全面的审查。 研究结果既可用于进一步发展以语料库为基础的法语历史、语法、词汇、文体学等领域的研究,也可用于开发使用语料库数据进行法语教学的任务,具有实际意义。


出版日期:

身体, 语言学, 教学方法, 法语, 和谐,和谐, 搭配搭配, 个案经理, 词汇意义, 注释,注释, 交际能力