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创世纪：历史研究
正确的文章链接:
Nomogoeva V.V., Shoidonova A.M.
苏联教师和外国学生的培训：蒙古工人教师的经验
// 创世纪：历史研究.
2021. № 12.
С. 260-267.
DOI: 10.25136/2409-868X.2021.12.37149 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=37149
苏联教师和外国学生的培训：蒙古工人教师的经验
DOI: 10.25136/2409-868X.2021.12.37149评审日期 19-12-2021出版日期 27-12-2021注解: 该研究的主题是研究苏联教师在教授外国学生蒙古工人教师材料方面的活动。 该研究的对象是20世纪20-30年代发展起来的苏蒙教育合作，蒙古劳工学院在Verkhneudinsk组织，其主要目标是教授蒙古和Tuvan学生。 作者指出，教育机构的工作人员包括苏联布里亚特的杰出教师。 他们的活动旨在教育培训和教育外国青年。 学生的培训是在国际合作的框架内进行的，并允许传播苏联意识形态。 MNR和TNR是将苏联视为进一步发展模式的国家。 通过对蒙古工作系教师劳动活动的分析，可以确定蒙古人民共和国和图万人民共和国外国学生的主要工作方向。 教职员工进行了积极的教育和教育工作，特别注重学生的适应和社会主义价值观精神世界观的形成。 作者对该主题研究的一个特殊贡献是确定该机构政治和教育活动组织的特征。 学生们对布里亚特教师星系的记忆引起了相当大的兴趣。 该研究的新颖之处在于研究蒙古劳工学院教师对与邻国–蒙古和图瓦建立睦邻关系的贡献。 出版日期: 教育, 国际合作, 教职员, 学生, 蒙古工人学院, 教育合作, 维尔赫纽丁斯克, 蒙古国, 蒂瓦, 布里亚特 |
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