科学认知方法作为对抗媒体信息操纵的机制的普及

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注解: 研究的主题是在现代信息技术影响下的媒体空间转型条件下推广科学的认知方法，作为提高社会和公民信息安全程度的机制。该研究的目的是确定推广科学方法的潜力，作为对抗信息操纵，信息扭曲和伪科学或伪科学理论和概念传播的机制。
与此同时，该研究的关键问题是确定使用普及科学方法实现这些目标的潜在局限性，以及寻找优化普及科学方法的方法，以打击信息操纵和确保信息安全。
作为一种研究方法，文章采用了系统，信息和沟通，人道主义方法。 还应用了以下方法：比较法、统计分析法、二次统计数据分析法、文本解释法等。
该研究的科学新颖之处在于证实了利用俄罗斯媒体的科学和教育活动作为一种可以增强个人信息安全文化的智力人道主义技术的有效性。 对思维文化的教育和知识被认为是智力技术，可以批判性地理解媒体提供的事实。 与此同时，与其他类似的研究不同，本文的重点是推广科学方法的潜力，而不是关于个别问题的具体科学知识。
根据分析结果得出结论，科学认知方法的普及使大众传播参与者的行为模式成为可能，为他们提供科学工具，独立地对信息信息进行问题化，识别操纵性信息，并在信息议程的一般问题上形成客观的理性立场。

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