数字化时代培训执法人员的创新方法：外国经验

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注解: 研究的目的是在数字化时代使用创新方法培训执法人员的可能性。
研究的主题是在培训执法人员中使用创新方法的外国经验。在进行的研究过程中，使用了辩证，分析，概括的一般科学方法以及总结和分组的特殊科学方法。 所有这一切都使我们能够详细考虑该主题的这些方面，如教育过程中传统方法的改变，这种方法被创新和技术的信息交流方式以及人文和自然科学的分析，规范和公理研究所取代。
文章的重点是这样一个事实，即在现代条件下，部门高等教育机构执法人员的培训正在逐渐获得专业潜力和高科技发展的数字化前景。 该研究的主要结论是一般文化，专业能力的制定主要组成部分，允许执法人员在高等教育学习过程中发展特殊能力。
作者对该主题研究的一个特殊贡献是从外国警察机构使用的各种培训技术和培训执法人员的方法的角度来考虑它。 在进行研究时，作者得出的结论是，在执法领域，在完全数字化期间，需要具有法律教育的精通技术的专家，他们在各个科学领域具有跨学科技能。
该研究的新颖之处在于将外国培训执法人员的经验和技术外推到俄罗斯联邦执法人员的教育活动中。

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