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教育学与教育
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关于全校创新导向选修模块的有效性和作用问题:莫斯科国立教育大学"当代艺术理论与实践"选修模块的实施经验

Matyunina Dar'ya Stanislavovna

博士学位 艺术史

莫斯科市立教育大学文化艺术研究所美术、装饰艺术与设计系副教授

125363, Russia, g. Moscow, ul. Fabritsiusa, 21, of. 101

matdarya@ya.ru
Nozdracheva Mariya Viktorovna

博士学位 教育学

莫斯科市立教育大学文化艺术研究所美术、装饰艺术与设计系副教授

125363, Russia, g. Moscow, ul. Fabritsiusa, 21, of. 117

nozdrachevamv@mgpu.ru

DOI:

10.7256/2454-0676.2021.2.35469

评审日期

10-04-2021


出版日期

23-04-2021


注解: 文章介绍了一群教师的实践经验,莫斯科城市教育学院选修模块"当代艺术的理论与实践"的组织者(D.S.Matyunina,M.V.Nozdracheva,M.A.Semenova)。 作者就选修课系统在现代大学教育中的作用和有效性发表了自己的看法,确定了选修课系统的主要任务,讲述了大学选修课在艺术取向选择方面的特点。 文章的作者对学生选择模块的动机问题,根据培训水平和学生受众的需求灵活设计模块学科内容的可能性感兴趣。

研究人员建议,选修课程让学生有机会灵活塑造自己专业教育的内容。 根据联合选修课程的三年经验,合着者得出的结论是,选修课程可以有助于扩大在接近模块主题的培训领域学习的学生的专业能力,也可以让学生有机会在其他领域自决,包括他们甚至可以帮助更大的自信心改变自己的教育轨迹。 这篇文章是针对教师和大学生的.


出版日期:

选修课程, 未成年人, 专业, 培训方向, 动机, 当代艺术, 素描, 绘画技巧, 现代教育, 教育科技