利用游戏技术作为硕士学科互动教学方法的一种形式

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注解: 研究的主题是在硕士课程"区域国际关系领域的法律"的框架内，以特定学科的例子分析以游戏技术的形式引入交互式教学方法的形式。 研究的对象是"商业游戏"和"小组学习"作为进行课程的形式。 特别注意分析了作者从基本定义形成的互动技术的特点，以及在"区域机制内国家在灾害保护领域的组织和法律合作的特点"学科框架内使用游戏技术的方法的特点。   研究的主要结论是：游戏技术的使用是教学的一个必要因素，应该积极使用这种技术；详细考虑计划应用的特定游戏技术的目的和目标是很重要的；所使用的游戏技术的具体类型取决于各个方面，包括培训水平、学科和主题；在培训中使用游戏技术可以使你巩固所研究的材料，找出和找出知识差距，并在应用中实践。 作者对该主题研究的一个特殊贡献是在所考虑的学术学科框架内应用特定游戏技术的方法学特征。 研究的新颖之处在于互动方法的一般理论特征及其形式在硕士学位法律学科教学中的应用的折射。

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