Рус Eng Cn 翻译此页面:
请选择您的语言来翻译文章


您可以关闭窗口不翻译
图书馆
你的个人资料

返回内容

历史期刊:科学研究
正确的文章链接:

以克麦罗沃国立医科大学为例,伪造俄罗斯历史和防止年轻人的极端主义活动

Borovikova Zlata Vladimirovna

博士学位 历史

克麦罗沃国立医科大学历史系副教授

650029, Russia, Kemerovskaya oblast', g. Kemerovo, ul. Voroshilova, 22a

bzlata2008@rambler.ru
Shiller Vadim Viktorovich

博士学位 历史

克麦罗沃国立医科大学历史系副教授

650029, Russia, Kemerovskaya oblast', g. Kemerovo, ul. Voroshilova, 22a

shiller-vadim@yandex.ru
Valiullina Evgeniya Viktorovna

博士学位 心理学

克麦罗沃国立医科大学精神病学,麻醉学和医学心理学系副教授

650029, Russia, Kemerovskaya oblast', g. Kemerovo, ul. Voroshilova, 22a

valiullinajv@yandex.ru

DOI:

10.7256/2454-0609.2021.1.34802

评审日期

05-01-2021


出版日期

13-01-2021


注解: 这项研究的主题是在青年人伪造历史的背景下防止极端主义活动的预防措施。 根据学生调查的结果,对克麦罗沃,新西伯利亚和车里雅宾斯克地区以及阿尔泰共和国学生进行问卷调查的材料,分析了为伪造历史和极端主义表现增长创 该文件展示了建立预防工作的原则,旨在打击极端主义意识形态在年轻人中的传播。 介绍了克麦罗沃国立医科大学预防极端主义活动的经验,可用于中学和高等教育机构。 任何极端主义活动的核心始终是极端主义意识形态,其基础是对历史事件和事实的错误解释,即对历史的蓄意歪曲。 这两种现象密切相关。 因此,如果不了解伪造历史的机制并加以反击,就不可能预防极端主义表现。 年轻人对俄罗斯历史的了解是防止伪造历史和极端主义活动的重要工具。
预防工作的一个重要部分应该在学校的历史课上进行。 在青年中形成对俄罗斯历史上关键事件的透彻了解,爱国主义意识和处理信息的技能是反极端主义活动的优先事项,如果没有在教育机构中系统和多方面地实施这一方向,就不可能从学校开始到大学结束。 为此目的,有必要培训和再培训与年轻人一起工作的教学人员,并改变教学历史的方法。


出版日期:

伪造俄罗斯历史, 极端主义活动, 预防方法, 年轻人, 学生, 历史记忆, 伟大的卫国战争, 教学历史, 资讯科技, 流行文化