数据库的信息潜力"斯维尔德洛夫斯克地区的职业技术教育（1920-1950年代）"

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注解: 文章描述了1940年代斯维尔德洛夫斯克地区职业教育历史数据库的概念模型和结构-20世纪50年代上半叶，其目的是系统化和概括斯维尔德洛夫斯克地区职业教育发展的主要指标（组织，工业，技术，经济，社会人口，心理和行为）在其动态发展中，并基于广泛的大众来源。 特别注意数据库系统化，分析和分组该地区培训工人历史信息的能力的描述-学生人数，毕业生分布，教育机构网络的动态等。 该研究的科学新颖性在于数据库作为多用途信息产品的原始结构，首先，它提供了来自各种类型的大众来源的主要信息的有效系统化，并创建了关于斯维尔德洛夫斯克地区培训工人系统运作的历史数据模型。 本文试图总结职业教育历史档案资料的数字化、系统化、分析和综合经验，并提出在数字人文学科背景下建立和应用地方历史数据库的原则：复杂性、问题导向、整合等。

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