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理论与应用经济学
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基于意义的z世代员工管理模型

Ryabinina Ekaterina Vladimirovna

博士学位 教育学

南乌拉尔国立人道主义教育学院经济、管理与法律系副教授

454000, Russia, Chelyabinskaya oblast', g. Chelyabinsk, ul. Pr. Lenina, 69, kab. 254

ryabinina_ev@mail.ru
Ivanova Ol'ga Ernstovna

博士 哲学

南乌拉尔国立人道主义教育学院经济、管理与法律系教授

454000, Russia, Chelyabinskaya oblast', g. Chelyabinsk, ul. Pr. Lenina, 69, of. 254

74oliva@list.ru

DOI:

10.25136/2409-8647.2020.3.33654

评审日期

09-08-2020


出版日期

16-08-2020


注解: 研究的主题是新劳动一代员工管理的转变,其基础是对员工的组织事件理解和个人工作意义的管理。 研究目的:基于sense(日志管理)为z世代员工设计管理模型。 研究目标:根据意义证明Z世代员工平衡管理系统的可行性,建立Z世代员工日志管理模型,确定员工实施日志管理阶段的顺序和主要内容,证明新一代员工实施日志管理的风险。 特别注意确保员工有意义的工作活动作为管理价值。 研究方法包括实用主义建构主义、批判性分析方法、行为者方法、利益相关者方法、交流-实用主义方法和建模方法。   工作成果。 为新一代员工开发了一个管理模式,在目标和组织活动块中进行结构化。 对该主题研究的一个特殊贡献是在管理模式中实施员工对组织事件理解管理与个人意义(利益)管理之间关系的理解。 对组织事件意义的理解与其对员工的好处之间的辩证联系表现在有意义的工作和有意义的合作中。 结果的应用范围是组织中人员管理的领域,其解释是从资源方法到人,再到作为意义载体的人。 这决定了该研究的科学新颖性:基于旨在实现组织目标同时实现个人利益的有意义工作,为Z世代员工开发管理模式。 结论。 总结了研究的主要结果,证实了Z世代员工平衡日志管理权宜之计的结论,并指出了实施日志管理模式的风险。


出版日期:

Z世代, 意义, 日志管理, 教职员, 组织事件-理解, 个人利益, 有意义, 模型, 劳工活动, 董事