一、康德在主观主义概念背景下的哥白尼转向

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注解: 本文致力于M.Foucault的主体性概念与I.Kant的主体性概念之间的关系。 由于研究主体性形式的项目没有完成，法国研究人员的创造性遗产留下了许多问题。 其中一个问题是发生在现代时代的主体的转变以及消除主体化精神实践的原因。这部作品具有历史和哲学性质，包括对米歇尔*福柯和伊曼纽尔*康德的着作以及一些外国着作使用分析、批判和比较方法。 Deleuze，A.Renaud，I.Adorno）和国内（M.Mamardashvili，F.Girenok，S.Khoruzhiy）分析着作。   研究方法的新颖性在于试图在康德的先验哲学的特殊背景下思考福柯的哲学概念。 此外，这项工作在法国研究者所说的笛卡尔的形而上学主题和康德的先验主题之间做出了划分。 研究的主要结论包括：承认在笛卡尔的教学中仍然存在的康德主题概念中主体意识要素的最终丧失；在拒绝形而上学和排除作为主体性标志的异质性的基础上断言康德主题的自主性；确认实践理性的关键作用，作为主题概念进一步向加强自主性和认识论方向发展的原因。

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