为科学和教学人员培训项目的认证准备科学组织

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注解: 文章描述和分析了人员配置的特点，电子信息和教育环境的创建，评估基金的形成，以及残疾人学习条件的组织，为科学组织的研究生，辅助和住院项目的认证做准备。 该文章是在俄罗斯联邦现行监管和立法框架的基础上编写的，以及科学组织获得教育活动认证的经验，建议在科学组织中组织教育工作，为即将接受这 评估科学和教学人员培训计划内容和质量遵守情况的指标和标准体系是基于国家监管文件中规定的要求。 因此，科学组织教育项目认证的准备工作有许多自己的特点，不仅在目前需要确认其符合联邦国家教育标准的要求时，而且在俄罗斯关于科学研究生院的立法改革前夕，还需要考虑这些特点。 应该理解的是，联邦国家教育标准的要求在许多方面都是充分合理的，因为在培训科学和教学人员的信息、后勤和人员支助方面，以及残疾人获得科学和教育资源的可能性方面。

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