对贫困和教育作为二十一世纪恐怖主义根源的二分法

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注解: 该文章的研究主题是评估贫困水平和社会教育对现代世界恐怖主义行为数量增加的影响的二分法。 提交人根据对贫穷和教育对今后招募恐怖主义组织人员的效力的两个对立观点的研究结果确定了一个目标，以确定和证明主要因素，这些因素的表现对社会代表的生活方式产生破坏性后果，并有可能参与恐怖主义活动。
理论基础由一组关于社会经济趋势与恐怖主义活动之间关系分析的科学论文，社会学调查的结果和统计数据组成。 与此同时，作者不仅依赖于solidarizing，还依赖于替代理论方法和结论。 研究的方法学基础是一套方法，启发式和认识论上根据工作的目标和目标证明是合理的。 首先，应用了比较和系统的方法，这使得识别和比较现代科学研究对这个问题的二分法成为可能。 定量和定性研究的统计和社会学方法的认识论潜力使作者能够为他们充分解释单一分析主题的科学研究的多向量结果。 研究期间获得的结果使我们能够得出结论，二十一世纪未来恐怖分子的社会经济根源在现代恐怖组织招募人员的活动中发挥着重要作用。 贫穷、缺乏教育和随后社会上的异化是恐怖主义的基本催化剂，为现代世界的恐怖主义组织提供了取之不尽的年轻人。

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