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教育学与教育
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技术课程中技术学科的形成

Tlyavsin Ilmir Bulatovich

巴什基尔州立大学教育学系研究生

450076, Russia, respublika Bashkortostan, g. Ufa, ul. Zaki Validi, 32

tlyavsin.ilmir@yandex.ru

DOI:

10.7256/2454-0676.2019.4.31210

评审日期

30-10-2019


出版日期

10-12-2019


注解: 这篇文章探讨了在一所中学的技术课程中使用教育技术的特点。 揭示了技术课程中技术学科的本质,这有助于教育过程的发展。 由于学生的某些技能和素质被揭示出来,因此教给学生所研究的学科的重要性被揭示出来。 这项工作的主题是技术课程中的技术学科. 这项工作的目的是在技术课程中形成一门技术学科。 工作方法主要有:教育学领域的分析、综合、比较分析。 工作的结果是确定技术课程中技术学科形成的特征。 科学新颖性的特点是,在技术课程中形成技术学科有助于改善目前正处于积极发展阶段的教育过程。 结论提出了在技术课程中形成技术学科的重要性,以培养学生的某些技能和能力。


出版日期:

技术学科, 技术学科, 教训, 教训, 学生, 学生, 技术, 技术, 信息和通信技术, 信息和通信技术, 工程师, 工程师, 学校, 学校, 培训课程, 培训课程, 教育, 教育, 教育学, 教育学