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哲学思想
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N.A.Berdyaev关于自由的哲学教学,开辟了创造力的空间

Usmanova Larisa Timofeevna

博士学位 教育学

联邦国家预算高等教育机构"Gzhel州立大学"通识教育学科系副教授

140155, Russia, Moskovskaya oblast', Ramenskii r-n , p. Elektroizolyator, ul. Tsentral'naya, 67

usmanovaLara@mail.ru

DOI:

10.25136/2409-8728.2019.12.31190

评审日期

29-10-2019


出版日期

09-02-2020


注解: 文章分析了存在主义支持者V.S.Solovyov最重要的追随者之一的哲学观点,他奠定了个人主义哲学的基础-N.A.Berdyaev。 在研究俄罗斯哲学家提出的以人为目标并代表精神和自然的对立的建设和平概念的过程中,作者集中讨论了自由的起源,其存在的三种形式(非理性,理性,有爱的自由)以及通过创造性,积极地改造世界来证明人类存在邪恶的理由。
N.A.Berdyaev的创造性遗产的分析,概括和系统化是基于他的理论的以下条款的文章。 根据Berdyaev的说法,精神包括生命,自由和创造力,自然是一种事物,一种心灵和必需品。 自由不是上帝创造的,而是在他之前存在的,因此主不对人的自由意志和任意性负责。因此,人格在哲学家中始终如一地实现,这是由于从潜意识(非理性自由)通过有意识(非理性自由)上升到超意识(神圣之爱的自由)。 N.A.Berdyaev的个人主义哲学在文章中通过具有造物主神圣属性的人格的主导作用来考虑。 人类的创造性活动是作为神圣生命的补充,作为"神圣-人类"。


出版日期:

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