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历史信息学
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Vladimirov V.N.
数字转折的背后：故事还在继续
// 历史信息学.
2019. № 3.
С. 31-42.
DOI: 10.7256/2585-7797.2019.3.31023 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=31023
数字转折的背后：故事还在继续
DOI: 10.7256/2585-7797.2019.3.31023评审日期 10-10-2019出版日期 21-11-2019注解: 本文探讨了数字转向对历史研究和教育的影响。 文章分析了俄罗斯历史信息学的发展及其与数字人文和数字历史等领域的相关性。 历史信息学的两个组成部分–资源和分析-之间的关系正在得到澄清。 结论是分析研究的持续优势。 简要描述了数字转向对历史教育的影响。 考虑了数字转向背景下历史源研究发展的某些方面。 特别注意术语，术语正在迅速变化，需要专家的更多关注。 在提出本条的主要规定时,既采用历史的方法,也采用逻辑的方法. 研究的新颖之处在于，文章的所有规定都是基于对历史科学和教育现状的分析，历史科学和教育是不断变化的，有几个多向的发展载体。 结果表明，数学方法和数字技术在历史科学中的主要应用领域仍然是历史信息学这样一门学科。 出版日期: 任期, 历史, 历史信息学, 数字历史, 数码人文学科, 数字旋转, 资料来源, 分析法,分析法, 数字资源, 教育 |
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