L.D.Liozner科学学院：再生研究的起源

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注解: 该研究的主题是器官和组织再生领域的科学学校，由L.D.Liozner领导。 研究的对象是科学学校负责人及其学生的科学作品的结果，以及这个科学学校起源和发展的主要历史阶段。 在20世纪30年代，当研究再生的学校开始在俄罗斯形成时，L.D.Liozner遇到了L.Ya。 Blyakher和M.A.Vorontsova，他向他介绍了实验胚胎学领域的研究。 科学研究的方法是基于以下研究方法：比较-历史，传记，历史-科学和回顾。 L.D.Liozner科学学院的现象已经在各个方面进行了研究：主题-逻辑，心理，社会文化。 与此同时，揭示了这所科学学校的特征。 文章的作者令人信服地证明，只有在1956之后，当他开始领导L.D.Liozner实验生物学研究所的生长和发育实验室时，他才开始团结在器官和组织再生领域的研 科学学院的组成和主要研究方向进行了揭示。 这篇文章的科学新颖性是对L.D.Liozner学生的科学遗产的详细分析。 他设法教育了一群杰出的科学家，其中包括：Sidorova V.F.，Ryabinina Z.A.，Babaeva A.G.，Romanova L.K.，Raitsina S.S.，Efimov E.A.表明，L.D.Liozner科学学院学生进行的再生研究目前仍在继续，考虑到现

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