教育学与教育
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Dzhaneryan S.T., Zabara I.V.
具有不同价值类型的程序员情感倦怠的特征-对专业活动的语义态度
// 教育学与教育.
2019. № 2.
С. 32-40.
DOI: 10.7256/2454-0676.2019.2.29723 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=29723