"设计方法论"课程的主要思想和理由

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注解: 文章概述了"设计方法论"课程的主要思想。 作者指出，通常以某一学科的发展为重点的方法学方法（在这种情况下，设计）被确定为方法学方法，其中它们只处理既定的实践和活动的优化。 在这方面，作者谈到了他对方法论和设计的理解。 基于这些想法，概述了导致设计方法作为一门独立学科的创建的主要问题，教育课程的目标，课程"设计方法"的内容顺序。 除了讲座工作外，还指出了组织学生小组创造性工作的必要性。 文章实现了以下研究方法：问题陈述，情境分析，基于区分项目活动类型和解决问题的理想对象和概念的构建，新的教育实践的分期。 作为研究的结果，有可能分开方法论和方法论的方法，表征作者的方法论和设计的理解，概述的问题，目标和课程"设计方法论"的内容顺序，制定需要组织创 作者概述的想法建议在未来设计师的教育实践中进行测试。

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