现代俄语散文中情感性入门词和短语的分析，以便在中国学生的演讲中实现它们

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注解: 研究的主题是具有情感评价意义的介绍性单词和短语，作为语言方面的一种句子并发症。 研究的目的是为中国学生教授入门词的方法基础。 给出了关于介绍性单词和短语的信息，关于介绍性单词的功能和语义组;详细描述了具有情感（积极和消极）评估含义的介绍性单词。 通过分析文学文本中具有正面和负面情绪评价的介绍性词语的使用的例子（在小说"莱昂纳多的笔迹"，"科尔多瓦的白鸽"，D.Rubina三部曲"空气的人"中的"Petrushka综合征"）， 介绍词的结构和语义分析是通过比较方法进行的，因为它是与汉语的类似形式的比较，有助于识别俄语介绍词的语义特征和功能。 采用连续取样法收集材料. 这项工作的科学新颖性在于，在现代小说的材料上考虑了具有情感评价意义的介绍性单词和短语-D.Rubina的三部曲"空气中的人"："莱昂纳多的笔迹"，"科尔多瓦的白鸽"，"
该研究的主要结论是，由于其大部分组成表达手段的多功能性，俄语作为外语教学实践中的这种方法是介绍性的交际语用学类别所要求的。

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