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教育学与教育

正确的文章链接:

Kameneva O.L., Fedorova E.N. 美德的锻炼：关于向俄罗斯大学的学生介绍伟大的东正教圣人的精神体验 // 教育学与教育. 2019. № 2. С. 1-10. DOI: 10.7256/2454-0676.2019.2.29042 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=29042

美德的锻炼：关于向俄罗斯大学的学生介绍伟大的东正教圣人的精神体验

Kameneva Ol'ga Leonidovna

博士学位教育学

精神和道德文化杂志"Pokrov"的主要编辑

109028, Russia, Moskovskaya oblast', g. Moscow, ul. Solyanka, 9, of. A

olkameneva@bk.ru

Fedorova Elena Nikolaevna

博士学位教育学

莫斯科国立教育学院饶V.A.斯拉斯特尼纳院士命名的职业教育与心理学系教授

127051, Russia, g. Moscow, per. Malyi Sukharevskii, 6

fedorova.mpgu@yandex.ru

DOI:

10.7256/2454-0676.2019.2.29042

评审日期

17-02-2019

出版日期

24-02-2019

注解: 这项研究的目的是教父教育关于美德（禁欲、怜悯、贞洁、温顺、快乐、勇气、谦卑和爱）作为一种精神和道德教育的公理价值体系的教育潜力，可以追溯到民族文化，主要是正统的遗产。这项研究在今天特别相关，当善与恶的概念正在崩溃时;有人认为人类文化不包含任何可靠的程序-如何区分恶与尊严，真理与谎言，美与丑。该研究的方法是基于Svyatogorets的现代圣人Paisius的方法对这些美德形成的实践经验的概括。
研究的科学新颖性与独特的远程学习课程"良好思想工厂"的结果分析有关，该课程由俄罗斯大学的162学生参加。该课程由莫斯科神学院附加教育中心（CDO MDA），圣季洪东正教人道主义大学（PSU），莫斯科教育学国立大学（MPSU）的一组教师，研究生和本科生开发。
得出的结论是，反思，在良好思想日记的帮助下在课程内组织，是自我认识的重要工具，能够激活该计划参与者的精神和道德自我完善的过程。

出版日期:

精神及道德教育, 精神及道德教育, 美德, 美德, 激情, 激情, 传统价值观, 传统价值观, 好的想法, 好的想法, 贞操, 贞操, 欢乐, 欢乐, 上帝的形象, 上帝的形象, 悔改, 完美, 悔改, 完美