人际关系的诊断作为确定管理学生"我"形象的一种方式

DOI:

评审日期

出版日期

注解: 这项研究的目的是根据管理学生所选择的人际关系风格，对"我是真实的"、"我是理想的"、"成功的管理者"的形象进行比较分析。
这项研究的主题是人际交往的风格，表现在管理学生在他们选择的"我是真实的"，"我是理想的"，"成功的管理者"的形象中。
研究对象：管理学院学生。
在研究过程中，获得了人际反应风格的显着差异，反映在1年级管理学生组中的概况"我是真实的"，"我是理想的"，"成功的经理"。 psychodiagnostic方法使用L.N.Sobchik的方法论"人际关系的诊断（DMO）;统计数据处理的方法：非参数曼-惠特尼准则（U-criterion）。 这项研究的新颖之处在于对一年级管理学生的心理诊断学所获得的"我是真实的"、"我是理想的"、"成功的管理者"的概况进行分析，以及在比较分析中发现学生对某些人际交往方式的偏好存在显着差异。
结论：学生中最显着和选择的第一职位是基于强烈反应类型的人际关系风格。 在反映"我是真实的"和"我是理想的"形象的学生的个人资料中，确定了人际反应中的相反倾向，导致内部紧张和内部冲突。

出版日期: