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现代教育
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教育是创新和可持续发展的关键因素

Kirko Vladimir Igorevich

博士 物理和数学

克拉斯诺亚尔斯克国立教育学院经济与管理系教授,以V.P.Astafyev命名, 高等教育"西伯利亚联邦大学"联邦国家自治教育机构教授

660049, Russia, Krasnoyarskii krai, g. Krasnoyarsk, ul. Ady Lebedevoi, 89

director.nifti@mail.ru
Kononova Elena Sergeevna

博士学位 经济学

以M.F.Reshetnev命名的SibSU教育活动副校长

660037, Russia, Krasnoyarskii krai, g. Krasnoyarsk, prospekt imeni gazety, 31

elkask@rambler.ru

DOI:

10.25136/2409-8736.2019.1.28894

评审日期

06-02-2019


出版日期

01-04-2019


注解: 这篇文章讨论了通过科学、教育、文化等可持续发展因素的结合来确保社会经济制度稳定发展的问题。
确保社会经济制度的稳定发展,为人口的福祉创造条件,与发展模式的形成密不可分,不仅注重金融和经济指标的增长,而且注重实现个人的高生活水平。
作者提出了一系列的元素,确保可持续发展的noo圈,考虑知识积累的演变,这最终导致人力资本的增量。 阐述了现代教育制度在确保创新发展方面的关键作用,提出了结构和教育创新的创造和传播机制的要素。 作为研究的方法学基础,采用了系统分析、综合、抽象与类比、概括与分类等一般科学方法,保证了研究结果和结论的有效性。 作为研究的结果,作者得出结论,为了确保俄罗斯教育系统符合第六技术秩序的要求,必须对教育过程本身的方法进行认真的转变和改变。
在这篇文章中,作者确定了现代俄罗斯教育体系转型的以下关键领域,这些领域可以为俄罗斯教育体系的发展奠定新的载体:1)建立一个真正而不是正式提供"终身学习"概念的继续教育体系;2)恢复和发展一个确保大学与商业和社会伙伴关系的综合学习体系;3)形成一个全球获得最佳教育资源的体系,正式和非正式教育的统一。


出版日期:

noo圈, 社会经济发展, 可持续发展, 技术结构, 人力资本, 知识, 教育, 认知能力, [医]复合物, 科技