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教育学与教育
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基于循环运动运动员功能诊断参数的训练过程的合理规划

Struganov Sergei Mikhailovich

博士学位 教育学

副教授,俄罗斯内政部东西伯利亚研究所体能训练系教授

664074, Russia, Irkutsk region, Irkutsk, Lermontov str., 110

sergej_05@mail.ru
Akhmatgatin Anvar Amirovich

博士学位 教育学

伊尔库茨克国立研究型技术大学体育系主任

664074, Russia, Irkutskaya oblast', g. Irkutsk, ul. Lermontova, 83

ahmatgatin@list.ru
Agafonov Mikhail Prokop'evich

俄罗斯内政部东西伯利亚研究所战术-特殊和消防训练部副主任

664074, Russia, Irkutskaya oblast', g. Irkutsk, ul. Lermontova, 110

john_tomb@mail.ru
Balashov Aleksandr Viktorovich

俄罗斯内政部东西伯利亚研究所体能训练系主任

664074, Russia, Irkutskaya oblast', g. Irkutsk, ul. Lermontova, 110

avb27@list.ru

DOI:

10.7256/2454-0676.2018.4.28052

评审日期

18-11-2018


出版日期

02-01-2019


注解: 文章论述了循环运动运动员训练过程的合理规划问题。 目前,正在特别关注这个问题,因为为了达到高的运动成绩和成就,运动员经常在训练过程中使用高强度和大量的训练负荷,以便达到新的体能水平。 因此,为了保持运动员的储备能力,有必要在训练过程中定期计划身体活动,根据其功能指标来保持其功能状态,预测过度训练综合征的状态和身体适应 教育和培训过程,特殊训练阶段,身体活动,身体功能特征,功能诊断,操作控制,医学和生物检查。 进行的研究表明,在教育和训练过程中使用现代功能诊断方法的生物医学控制,可以提高运动员的功能和心理能力,他们的身体表现和适应强烈的神经肌肉活动的条件。 发展的训练过程管理方法使循环运动的运动员在训练过程中避免过度训练综合症(SPT)的状态和适应的中断,并在负责任的比赛中表现出高的运动成绩和成就,这表明其高效率。


出版日期:

教育及培训程序, 特别训练阶段, 身体活动, 身体的功能特征, 功能诊断学, 操作控制, 医学及生物检查, 过度训练综合征的情况, 身体的适应, 综合诊断程序