网络教育项目"工程"：实施经验

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注解: 考虑了教授儿童额外的技术导向教育计划的历史先决条件，从俄罗斯联邦经济发展的角度来看，它们的受欢迎程度和相关性显示出来。 文章介绍了实施网络教育项目"工程"的经验，该项目由附加教育中心"拼字游戏"和克拉斯诺达尔边疆区Gelendzhik度假城市南部联邦大学的一个分支实施。 儿童附加教育制度被认为是教育制度的一个特殊群体，可以将职业指导工作和中等后职业教育联系起来。 文章结合了大学教职员的教学经验、与额外教育教师的天才儿童合作的经验、学生作为导师的创新方法，证实了这项计划成功实施的基础。 显示了在网络教育项目"工程"框架内实施的技术导向的其他教育计划清单与俄罗斯联邦科学，技术和技术发展的优先方向的相关性。 据指出，该项目的实施结果是大学的申请人，不仅专注于技术领域，而且还在相关技术领域进行了初步的大学预科培训。

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