俄罗斯福音神学教育体系中教育标准应用的实践与问题

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注解: 本研究的主题是在俄罗斯福音神学教育系统的活动中应用联邦教育立法的规范和要求，俄罗斯和国际宗教组织的规定，国家和忏悔教育标准的实践。 这些系统，以精神教育组织和其他宗教组织的教育部门为代表，在其直接实践中有选择地应用各种规范和法律行为的规定，专注于其务实任务。 在改革俄罗斯立法和更新教育和科学领域的国家政策的背景下，对适用指定的一组规范和要求的实际做法的研究尤其重要。 这项研究所依据的是一种系统的方法，包括对规范和要求本身及其适用实践的审议。 比较法律和结构功能方法是这项工作的主要方法。 这项研究的科学新颖之处在于，第一次从福音派教育系统应用的语用学角度考虑了规范俄罗斯神学教育的规范和法律行为。 这种分析考虑到个人、社会和国家之间的关系制度,使人们能够查明教育和科学领域的立法和国家政策中有问题的方面,这些方面需要根据所取得的科学结果进行调整。 作者不断分析指定地区的执法实践，显示了国家行为和忏悔行为的缺点和优点。

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