儿童抑郁症的精神分析治疗：理论与临床

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注解: 本文研究的对象是儿童抑郁症的现象，在其临床和理论方面考虑。 分析的主题是儿童抑郁症治疗的精神分析方法，并试图按照精神分析理论来理解它。 提出了对儿童抑郁症状的描述，特别强调了解这个年龄段固有的抑郁症状的具体情况。 这是一个诊断上显着的因素，因为如果在诊断中只使用那些确定成人抑郁症的标准，那么在儿童中没有注意到抑郁症的风险很大。 作者使用精神分析方法来研究心灵，特别是幼儿的心灵，这是在M.Klein，D.V.Winnicott，F.Dolto的作品中开发的。 我们工作的目的是展示儿童从出生到潜伏期心理发展的困难。 作为研究的结果，发现精神运动不稳定的儿童患有古老的焦虑，由强迫不动，运动活动和思想的任何限制激活。 抑郁的孩子内部资源很少，他们的幻想很简陋，排出情绪的方式很短，好像这些情绪缺乏延迟和心理处理。

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