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心理学和心理技术
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儿童抑郁症的精神分析治疗:理论与临床

Klimkova Natalya Petrovna

东欧精神分析研究所顾问心理学家

197198, Russia, Sankt-Peterburg, g. Saint Petersburg, Bol'shoi pr. P.S., 18A

natklimkova@gmail.com
Klimkov Oleg Stanislavovich

博士学位 哲学

圣彼得堡国立大学俄罗斯哲学系博士生

199034, Russia, Saint Petersburg, g. Saint Petersburg, ul. Universitetskaya Nab., 7-9

ole823@yandex.ru

DOI:

10.7256/2454-0722.2018.4.27533

评审日期

28-09-2018


出版日期

02-01-2019


注解: 本文研究的对象是儿童抑郁症的现象,在其临床和理论方面考虑。 分析的主题是儿童抑郁症治疗的精神分析方法,并试图按照精神分析理论来理解它。 提出了对儿童抑郁症状的描述,特别强调了解这个年龄段固有的抑郁症状的具体情况。 这是一个诊断上显着的因素,因为如果在诊断中只使用那些确定成人抑郁症的标准,那么在儿童中没有注意到抑郁症的风险很大。 作者使用精神分析方法来研究心灵,特别是幼儿的心灵,这是在M.Klein,D.V.Winnicott,F.Dolto的作品中开发的。 我们工作的目的是展示儿童从出生到潜伏期心理发展的困难。 作为研究的结果,发现精神运动不稳定的儿童患有古老的焦虑,由强迫不动,运动活动和思想的任何限制激活。 抑郁的孩子内部资源很少,他们的幻想很简陋,排出情绪的方式很短,好像这些情绪缺乏延迟和心理处理。


出版日期:

精神分析, 心理治疗, 对象关系理论, 分析心理学, 克莱因, 温尼科特, 多尔托, 无意识的幻想, 儿童精神分析, 儿童心理治疗