在大学"体能训练"学科中使用电子教科书"疼痛战斗技巧"的发展与经验

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注解: 作者谈到了电子教科书"痛苦的斗争方法"在课堂上的学术"体能训练"和俄罗斯内政部乌拉尔法律研究所学生（学员）独立工作组织中的发展和应用问题。 研究的对象是学员专业培训的过程。 研究的主题是在学员专业培训过程中使用电子教科书。 作者特别关注在专业40.05.01国家安全法律支持，40.05.02执法中使用电子教科书"痛苦的战斗技巧"的发展和经验。 作者进行科学研究的方法学基础是由比较和问卷等实证研究方法组成的。 这项研究的新颖之处在于，文章介绍了如何在法学院的教育过程中，以专业计划的形式整合教育和方法材料，"专注于"学术学科"体能训练"，结合：疼痛管理技术的实施及其以行动算法，图形图像，多媒体的形式进行的详细审查;互联网资源清单;"俄罗斯联邦内部事务机构组织体能训练手册"。 作者研究的主要结论是，在课堂上和学员独立工作的组织中使用电子教科书不仅有助于提高学员整体掌握学科的质量，而且还积极刺激他们学习学科的认知活动和个人动机，以"获得"专业能力。

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