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现代教育
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大学生精神道德价值观形成过程的研究

Martyshenko Sergei Nikolaevich

博士学位 技术科学

符拉迪沃斯托克国立经济与服务大学数学与建模系教授

690014, Russia, Primorskii krai, g. Vladivostok, ul. Gogolya, 41

Sergey.Martishenko@vvsu.ru

DOI:

10.25136/2409-8736.2018.4.27281

评审日期

30-08-2018


出版日期

02-01-2019


注解: 研究的主题是大学生精神和道德价值观形成过程的条件和因素。 现代青年的精神和道德价值在很大程度上是由公众意识中形成的对文化的理解和态度决定的。 由于年轻人精神和道德价值观的形成不仅发生在教育课程期间,而且发生在他们的空闲时间,因此在处理学生调查数据时也调查了自我发展和自我教 发展休闲在学生精神和道德价值观的形成过程中起着重要的作用。 许多学生在课外时间意识到自我发展的重要性,实际上对此关注不足。 因此,特别注意确定文化自我发展的障碍。 该研究基于对远东大学学生在线问卷调查数据的分析。 在处理数据时,使用用于处理高质量信息的计算机程序。 通过对问卷调查数据的处理,形成了几种受访者回答的类型,决定了学生对"文化人"和"文化行为"等基本概念的理解态度。 作为数据处理的结果,确定了两组障碍,根据学生的说法,阻碍了他们的自我发展(内部和外部)。 精神和道德教育的表现之一是爱国主义意识,其特点也是对祖国的态度。 研究表明,很大一部分年轻人对滨海边疆区的生活质量不满意。


出版日期:

高等教育, 高等教育, 青少年精神及道德教育, 问卷调查, 青少年精神及道德教育, 问卷调查, 定性数据, 文化, 定性数据, 爱国主义, 文化, 学生的闲暇时间, 爱国主义, 发展休闲, 学生的闲暇时间, 自我发展, 发展休闲, 自我教育, 自我发展, 自我教育