研究同义词在克里米亚鞑靼语语音技能形成中的作用

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注解: 这项研究的主题是在双语环境中研究克里米亚鞑靼语的问题。 研究的对象是克里米亚鞑靼语的同义词。 同义词有助于保证特定含义表达的准确性，丰富了文学语言，增强了语言的表现力。 同义词反映了特定语言的知识水平，不仅在学习外语方面很重要，而且在提高母语知识方面也很重要。 同义词的使用丰富了学生的演讲，有助于更准确地表达思想。 在撰写本文时，将描述性方法作为语言学研究的主要方法和分布分析的方法。 该研究的新颖之处在于分析用于同化克里米亚鞑靼语同义词的练习。 结论。 研究克里米亚鞑靼语同义词的最有效方法是使用俄语-克里米亚鞑靼语词典选择同义词，以及使用文本查找句子中的同义词。 利用克里米亚鞑靼语中各种同义词方式的资源，可以通过使练习多样化来提高练习的有效性。 练习的目的应该是在言语中更积极地使用同义词。

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