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现代教育
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Brovkin A.V.
现代俄罗斯高等教育体系的问题以及为教育过程中所有参与者的利益解决这些问题的方法：第2部分
// 现代教育.
2018. № 2.
С. 1-8.
DOI: 10.25136/2409-8736.2018.2.26398 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=26398
现代俄罗斯高等教育体系的问题以及为教育过程中所有参与者的利益解决这些问题的方法：第2部分
DOI: 10.25136/2409-8736.2018.2.26398评审日期 18-05-2018出版日期 25-05-2018注解: 该文章是介绍现代俄罗斯高等教育问题研究结果的第二部分，是第一部分的直接延续。 在这部分工作中，分析了高等教育中国内教育过程的参与者作为大学的教学人员，学生，学生家长和雇主的目标，目标和问题。 此外，在所进行的研究的基础上，对于教育过程的这四组利益相关者中的每一组，作者制定了一些关键结论并给出了具体的实用建议。 在工作过程中，使用了分析和综合来自公开来源的信息的方法，包括国内外高等教育领域专家的现代文章和专着。 作者的个人教学经验也被考虑在内。 研究的第二部分的主要结果包括深入分析教育过程中的四组利益相关者，然后制定相关结论和建议。 最后一部分对这两部分的工作提出了概括性的结论，以及对现代俄罗斯高等教育体系现代化方向的一般结论和建议。 出版日期: 大学, 大学, 高等教育, 高等教育, 职业生涯, 职业生涯, 动机, 动机, 技能, 技能, 教职员, 教职员, 雇主, 雇主, 学生家长, 学生家长, 教育过程的利益相关者, 教育过程的利益相关者, 学生, 学生 |
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