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创世纪:历史研究
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Oirot自治区在1925-1944年为图瓦人民共和国培训国家人员的活动。

Chyrgalan Solangy Yuryevna

哈卡斯州立大学俄罗斯历史系研究生

655017, Russia, respublika Khakasiya, g. Abakan, pr. Lenina, 92, kab. 310

solangy.tchyrgalan@yandex.ru

DOI:

10.25136/2409-868X.2018.6.26381

评审日期

23-05-2018


出版日期

31-05-2018


注解: 本研究的主题是Oirot自治区在为图瓦人民共和国培训国家人员方面的活动。 该研究的目的是分析1925-1944年奥伊罗特自治区TNR国家人员的形成过程。 作者详细研究了该主题的这些方面,作为选择培训候选人的标准,融资问题,专业化,Tuvan学生适应问题。 特别注意国家人员形成的动态,反映在历史文件中所载的统计数据中。 研究的方法论基础是历史科学的方法论。 使用历史主义的一般科学原则使得有可能评估OIROT自治区TNR国家人员的形成,与本报告所述期间在图瓦和阿尔泰领土上发生的社会,经济和政治进程有关。 研究的主要方法是二十世纪下半叶档案文件的历史分析方法。 在分析来源时,分类方法使得有可能确定TNR和Oirot地区组建国家人员政策的主要方向。 采用统计方法确定教育机构和毕业生数量和结构的定量变化。 复杂研究的方法使得研究与民族文化和民族经济因素有关的人员储备的形成过程成为可能。 在结论中,作者介绍了Oirot自治区在组建Tuvan人民共和国国家人员方面的活动的评估,确定了Tuvan专家培训的主要领域,同时考虑到TNR的经济和社会发展计划以及人员的职能目的,并概述了人员培训实践中的主要问题。


出版日期:

图万人民共和国, 奥罗特自治区, 教育制度, 预备课程, 国家干部, 图文学生, 民族知识分子, 苏联党校, 苏联, 党务工作者