关于早期和高中世纪的欧洲知识传统乐器的想法

DOI:

评审日期

出版日期

注解: 研究的主题是从基督教的第一个世纪到十三世纪的中世纪西方知识传统中工具的起源，类型学和意义的想法。 作者在圣经文本中描述了乐器词汇的主要来源和乐器信息的性质，并研究了教父的着作中对这些乐器的定义的传统，中世纪早期塞维利亚的伊西多尔的"词源"和伪象形文字的"达达纳斯书信"，中世纪晚期的拉丁文词典。 注意力集中在工具的起源，使用和类型的描述的特征上。 在他的研究中，作者分析了对圣经文本的评论，百科全书性质的作品和词典着作。 使用比较分析，术语分析，跨学科综合的方法。 这项研究的科学新颖性在于分析了这一时期乐器思想发展的主要趋势。 此外，作者还借鉴了衍生词典的研究，这是国内中世纪研究的一种新型来源。 基于一个多样化和广泛的来源,文章的结论是，关于乐器和器乐的思想的发展-在中世纪早期和高中世纪的欧洲文化经历了几个阶段. 从教父拒绝器乐的实际方面和纯粹的寓言解释开始，拉丁文作者合成了器官信息和符号图像的描述，以便随后需要对真实乐器的起源和结构进行通用的系统化。

出版日期: