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城市学
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密集周的颜色在建筑师的专业培训

Veber Ral'f

博士,建筑学院教授,德累斯顿工业大学(德国)空间环境设计系主任

D-01062, Germaniya, g. Dresden, ul. Zellescher Weg, 17, of. B 323

ralf.weber@tu-dresden.de
Griber Yuliya Alexandrovna

博士 文化学习

斯摩棱斯克州立大学教授

214000, Russia, Smolensk region, Smolensk, Przhevalskogo str., 4

y.griber@gmail.com

DOI:

10.7256/2310-8673.2018.2.25898

评审日期

31-03-2018


出版日期

18-04-2018


注解: 研究的对象是建筑色彩教学法-建筑概况大学色彩专业培训系统和方法的理论。 本文的目的是提出在德累斯顿技术大学(德国)开发的建筑师色彩培训的独特方案。 作者详细考虑了所提出的教学模型的批准和改进阶段。 特别注意的是分析的内容的程序和定义的主要技术条件的形成的一个复杂的技能和技能的工作与颜色的设计环境对象的建筑师。 结论和概括的方法学基础是对建筑师专业培训中引入密集周颜色的内容和技术特征的系统结构考虑。 该研究的新颖之处在于扩大了色彩感知发展及其在环境设计中的应用的综合练习系统的科学和方法论证框架。 分析结果具有实践和理论意义,将有助于进一步了解世界建筑教育。


出版日期:

颜色, 颜色教学法, 学习色彩, 建筑教育, 建筑设计, 说教模式, 教育计划, 高等专业教育, 色彩设计, 艺术教育学