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现代教育
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文化艺术领域的国内大学教育。

Gemranova Anastasiya Dmitrievna

ORCID: 0000-0003-3934-8795

博士学位 教育学

乌里扬诺夫斯克州立大学心理学与教育学系研究生

432000, Russia, Ulyanovsk region, Ulyanovsk, ul. Lenin, 144

Shabrova94@gmail.com

DOI:

10.25136/2409-8736.2018.2.25782

评审日期

20-03-2018


出版日期

18-06-2018


注解: 在本文中,作者分析了苏联时期和现代俄罗斯文化艺术领域国内高等教育形成和发展的历史。 研究课题的相关性在于,国内文化艺术领域的大学教育形成了社会的艺术和创造潜力,再现了文化主体,直接瞄准了自由、真、善、美、爱理想的理解和实际表现。 研究的对象是俄罗斯大学教育在文化艺术领域的历史。 研究的主题是苏联时期和现代俄罗斯文化艺术领域国内高等教育形成和发展的特点。 研究的问题在于,在现阶段,文化发展和现代教育发展的新范式正在出现,这无疑需要了解苏联时期和现代俄罗斯文化艺术领域高等教育形成和发展的 在本研究的准备过程中,使用了分析和综合来自公开来源的信息的方法。 该研究采用了对文化艺术领域国内教育主题的专业文学,现代社会政治话语的分析。 这项研究的新颖之处在于在一篇文章中对文化艺术领域高等教育形成和发展的各个方面进行了全面的分析和研究。 该研究的实际意义在于有可能利用本研究对该主题进行最完整和最广泛的研究。


出版日期:

大学教育, 文化潜力, 高等教育, 苏联教育, 社会的艺术和创造潜力, 教育, 大学, 文化, 艺术, 文化发展范式