宗教传播背景下的世俗教育。 法国的例子

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注解: 文章展示了在法国大城市郊区的年轻人中以激进形式传播宗教信仰的原因以及这一过程对该国教育体系发展的影响。 详细分析了世俗学校和学院教师在宗教问题和教条实际渗透到教育过程中的条件下所面临的问题。
这篇文章还提出了摆脱在法国发展起来的民族和宗教认同危机的可能途径。
文章基于最新的法国文学，首先是最近出版的"共和国的大学主任或伊玛目"一书，该书在法国迅速流行起来。 这部作品的科学新颖性在于，文本对法国中等教育的问题进行了"内部观察"。 至于相关性，鉴于今天年轻人中宗教组织的普及，不仅在法国，而且在世界各地，文本中概述的解决问题的选择在很大程度上是普遍的，不仅适用于第五共和

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