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现代教育
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区域大学优化理念

Mukin Vladimir Antonovich

博士学位 物理和数学

I.N.乌里扬诺夫楚瓦什州立大学副教授

428010, Russia, the Chuvash Republic, Cheboksary, Prospekt Moskovsky 15

mukin-va@yandex.ru
Efremov Oleg Yurevich

博士学位 哲学

I.N.乌里扬诺夫楚瓦什州立大学副教授

428010, Russia, the Chuvash Republic, Cheboksary, Prospekt Moskovskiy 15

hulgu@bk.ru

DOI:

10.25136/2409-8736.2018.1.25067

评审日期

18-12-2017


出版日期

25-12-2017


注解: 文章的问题与区域社会的概念结构及其与大学文化的联系有关。 确定大学参与区域社会现代化潜力的结构对于区域社会空间的发展具有重要意义。 文章分析了大学空间形成的模式,作为一个普遍的结构,将负责该地区的发展和现代化。
文章探讨了大学与地区社会之间形成有效基础和实施互动形式的问题。 文章的目的是发展一个区域大学的优化概念,并从其权宜之计的角度对预期结果进行社会哲学分析。 这项研究的方法是基于研究论文的概括,专门分析一个地区大学的各种模式。 通过系统结构方法对正在解决的问题进行分析,比较,比较的基础上对对象进行了全面的研究。 还用作研究方法有:建模方法和概率和统计预测方法。 作者的主要贡献是通过形成一个基本空间(大学)作为区域社会要素的共同控制子系统,将所有分析的要素统一为一个共同的结构。
如果没有该地区的发展文化,大学以现成的专家,技术和创新形式的所有成就都将流向国内和国外的其他发展中文化中心。 因此,大学面临的任务是通过教育,教育和科学活动在周围的社会空间,在该地区的文化中形成多样性的基础。


出版日期:

教育哲学, 教育哲学, 教育哲学, 区域大学, 区域大学, 区域大学, 区域发展, 区域发展, 区域发展, 地域文化, 地域文化, 地域文化, 概念, 概念, 概念, 创业大学, 创业大学, 创业大学, 区域教育的一致性, 区域教育的一致性, 区域教育的一致性, 研究型大学, 研究型大学, 研究型大学, 大学模式, 大学模式, 大学模式, 持续进修教育, 持续进修教育, 持续进修教育