Pancho Vladigerov的教学体系作为保加利亚钢琴学校的基础

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注解: 本文致力于分析杰出的保加利亚作曲家，钢琴家，民俗学家Pancho Vladigerov的教学活动。 作者证实了P.Vladigerov的教学体系发展了欧洲和俄罗斯音乐教学法的传统，并且由于音乐家的个人品质，个人表演方式和学习过程中的优先顺序而具有鲜明 文章定义了音乐家对音乐文本解释方法的特殊性，揭示了Pancho Vladigerov对二十世纪钢琴艺术发展的贡献。 该研究的方法是基于系统的方法，使我们能够发现弗拉基格罗夫在教授专业技能的过程中为学生设定的表达和技术任务之间的关系，以确定他的教学系统中传统和创新之间关系的性质。 在俄罗斯音乐学的科学使用中，第一次从专门用于P.Vladigerov教学活动的外国文本中收集信息，并由d.S.Bobrina从保加利亚语翻译。 该文章的科学新颖之处在于确定弗拉基格罗夫在教授钢琴表演和作曲艺术过程中使用的主要教学原则，以确定音乐家对保加利亚钢琴和作曲学校形成的贡献。

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