影响学生对专业选择满意度的过程研究

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注解: 选择职业是每个人一生中最重要的决定。 研究的主题是学生的专业自决过程。 文章对未来职业选择的过程进行了全面的分析。 对学习过程中职业主观形象的变化进行评估。 职业剥夺对学生的心理健康和他们在职业中自我实现的可能性产生负面影响。 文章将该主题的这些方面视为职业剥夺，这是由于学生的专业期望的分歧以及他们在所选择的职业中实现的可能性而引起的。 在文章中特别注意价值取向的评估和职业形象对学生专业计划的影响。 评估学生对专业选择的满意度是基于对滨海边疆区学生在线问卷调查（n=600）的数据分析。 采用统计分析方法对数据进行处理。 分组和分类技术，分析定性信息的方法得到了广泛应用。 研究结果表明，年轻人职业自决过程的变化是由社会的质变决定的。 申请人选择职业的过程是在不研究专业活动的性质和条件以及劳动力市场和实际就业机会的情况下进行的。 大多数学生毕业后承认在专业之外工作。 现代青年一点也不害怕将来有机会调整自己的职业。 研究表明，大学对"学习–工作"过渡的专业方向不够重视。 因此，有必要制定促进就业的结构，并确保年轻人为进入劳动力市场做好准备。

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