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现代教育
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英语项目作为发展未来服务业经理管理技能的方法

Nikolaeva Natalya Aleksandrovna

乌拉尔国立经济大学高级讲师

620144, Russia, Yekaterinburg, 8 Marta / Narodnoy Street 62/45

nikolayevana@mail.ru
Zonova Marina Vasilyevna

乌拉尔国立经济大学高级讲师

620144, Russia, Yekaterinburg, 8 Marta / Narodnoy Street 62/45

zonovamv@mail.ru
Sosnina Natalya Georgievna

乌拉尔国立经济大学高级讲师

620144, Russia, Yekaterinburg, 8 Marta Street 62, office # 455

natalya789@yandex.ru

DOI:

10.25136/2409-8736.2017.3.23739

评审日期

30-07-2017


出版日期

28-09-2017


注解: 研究的目的是通过项目方法形成管理技能。 研究的主题是在英语课程的项目工作的帮助下,服务业未来管理人员的管理技能的形成。 参与服务设施的设计为学生提供了一个自我实现和专业自我认同的机会,提供了对专业领域问题的更深入理解,并更好地了解可用的工具和技术,在工作中取得的成果,提供了规划和组织活动的技能的发展。 在工作过程中,研究了服务培训方向的监管和法律文件,分析了管理技能发展和外语课程项目活动组织的心理和教学文献。 使用了理论建模,与学生的对话,调查。 作者描述了一些对未来服务业专家至关重要的管理技能。 特别关注这些技能发展的工作阶段以及项目工作的相应阶段。 本文介绍了在英语课程中与专业"服务"学生进行项目以发展管理技能的实践经验。 这种经验的描述伴随着适合在项目和技能形成的不同阶段使用的技术和方法的列表。 开发的系统既可以在"外语"学科的框架内应用,也可以作为单独的课程应用。


出版日期:

技能发展, 技能发展, 管理技能, 管理技能, 管理技能小组, 管理技能小组, 规划, 规划, 活动安排, 活动安排, 监测活动, 监测活动, 技能形成阶段, 技能形成阶段, 英文项目, 项目工作阶段, 英文项目, 项目工作阶段, 职位评估准则, 职位评估准则