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创世纪：历史研究
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Bleikh N.O.
十九世纪上半叶帝国官员在北高加索建设单一社会文化空间的教育活动
// 创世纪：历史研究.
2017. № 8.
С. 101-111.
DOI: 10.25136/2409-868X.2017.8.23408 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=23408
十九世纪上半叶帝国官员在北高加索建设单一社会文化空间的教育活动
DOI: 10.25136/2409-868X.2017.8.23408评审日期 23-06-2017出版日期 25-08-2017注解: 文章在首次介绍的档案资料的基础上，考察了十九世纪上半叶帝国官员在北高加索建设单一社会文化空间的教育活动问题。 值得注意的是，在其教育工作中，高加索行政当局不仅诉诸该地区的政治和经济改革，而且还诉诸意识形态影响，包括通过传教组织和国家教育促进国家思想和价值观。 这部着作的方法是通过关于社会发展与教育的相关性、关于教育思想的历史和社会认同、关于一般和特殊辩证法的哲学规定提出的。 得出的结论是，传教工作已成为使北高加索人民更接近俄罗斯的真正方式，学校政策尽管被沙皇文化领导人考虑不周，并且不适合当地条件，但却产生了积极的结果：到十九世纪中叶，整个北高加索被纳入全俄教育空间。 出版日期: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |
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