马里青年的外语言语交际（社会语言学方面）

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注解: 研究的主题是Mari青年的外语言语交际。 文章的目的是确定俄语和英语语言在现代马里青年（15-29岁的马里埃尔共和国居民，与马里民族认同）的言语交流中的地位。
所提出的问题的紧迫性是由于需要研究俄罗斯联邦多民族主体，国家所在地和外国主体的现代社会语言学状况;它也是在研究与社会中种族文化融合有关的问题的框架内实现的。该研究的实证材料是2012年由V.M.Vasiliev Mari语言，文学和历史科学研究所社会学系在对人口进行调查时获得的社会语言学数据"马里埃尔共和国的语言状况"。 研究方法：统计、系统化、分析和概括。 社会学工具积极参与：随机无配额抽样，正式标准化访谈等。
文章中使用的社会语言学数据在选定的目标背景下首次引入科学流通，并在受访者居住地（反对派"城市/村庄"）及其教育水平（反对派"中等教育/高等教育或
重点放在两个问题上，阐明了Mari青少年外语语言交流的性质：第一个是在日常交流（与父母，丈夫/妻子和学龄前儿童和学龄前儿童）的情况下使用非族裔（其他）语言，第二个是年轻人评估他们在各种语言活动中的技能形成程度（准备高质量的外语交流）。
俄罗斯俄语这篇文章证明，马里青年环境的特点是俄语语言能力高，英语水平低，俄语积极渗透到年轻人的日常交流中，取代了民族语言。

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